01/07/2015

A Terceira Semana Mundial da Segurança Rodoviária foi dedicada à segurança rodoviária infantil, mas os professores também a analisaram na envolvente da sua escola, numa iniciativa da Renault, efetivada pela agencia de comunicação BTW.

Dos cerca de 200 professores inquiridos, 65% considerou a envolvente escolar segura e, 170 apresentaram uma ou mais sugestões para melhorar o ambiente rodoviário nas imediações dos seus estabelecimentos de educação e ensino.

O que os professores querem:

• colocação de “lombas” no pavimento, para obrigar os veículos a circularem com menos velocidade;
• “sinalização”, principalmente a que indique “aproximação de escola”;
• zonas de estacionamento ou a organização e melhoramento das existentes.

O que preocupa os professores:

• o período em que os pais ou outras pessoas vão buscar as crianças à escola é problemático e perigoso;
• condutores que colocam em risco as crianças.
• a paragem dos automóveis geradora de conflitos vários.

As sugestões dos professores: 

• criação ou regulação do estacionamento;
• aumento do policiamento; 
• aumentar a segurança na altura crítica da hora da saída das aulas.

Se quiserem saber como é que os professores vêm a segurança rodoviária à volta da escola DISTRITO a DISTRITO ou NAS REGIÕES AUTÓNOMAS (Ponta Delgada e Funchal) vejam o Relatório em anexo que também está disponível na página de facebook da DGS da Terceira Semana Mundial da Segurança Rodoviária: https://www.facebook.com/pages/SalveVidasdeCrian%C3%A7as/1649845645249147